陈福兰

摘 要： 中学阶段是人的价值观和人生观形成的重要阶段，因此，在教学中需注重对学生正确的思想观念及道德品质的培养，促使学生在学习知识的同時，个人素质也得到同步提升。在化学教学中，离不开利用各种各样的试剂做实验以及相关原理在实际生活中的应用，而有些化学材料具有一定的危险性，倘若教师不加以正确的引导，可能会使学生形成错误的观念，影响其将来的发展。因此，初中化学教师在教学中需及时向学生传达绿色化学的理念，促使学生充分理解绿色化学和保护生态环境的重要意义，帮助学生在综合能力方面也得到提高。本文首先阐述了绿色化学的理念，然后论述了几点关于如何渗透绿色化学理念的途径，希望能为相关教师提供一定参考。

关键词：绿色化学 初中 渗透

中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）06-0217-01

前言

随着社会的不断进步，国民经济得到迅速发展，而环境污染也在不断加剧，河流海洋污染、大气污染等情况频发，甚至影响到了人们的正常生活。因此，普及绿色环保的观念十分必要，不仅要对从事各种社会活动的成年人传达这样的理念，同时还应对在校学生尽早普及该观念，促使其从小就养成保护生态环境的习惯，在化学学习与实验中坚持绿色化学的理念。但是，就目前看来，一些教师并没有较强的绿色化学的意识，因而在教学中也无法做到向学生渗透绿色化学的理念；有的教师虽然认可绿色化学的重要性，但是由于没有找到恰当的教学方式，因而也没能充分向学生传递该观念。……