探析中职计算机专业实践教学模式
2016-10-21李欢
成长·读写月刊 2016年6期
李欢
【摘 要】本文结合当前就业市场需求,分析中职院校计算机专业教学能力有限和学生实践能力不足的原因。以就业为导向,提出中职院校计算机专业教学模式的改革以及学生实践能力培养方案,藉以提高我国中职院校学生就业竞争力。
【关键词】中职院校;计算机专业;就业;教学改革
引 言
二十一世纪是信息化的社会,计算机和信息技术在各行业的普及使计算机专业人才的需求日益增加,尤其是具有较强实践能力的应用型人才更是计算机人才争夺的焦点。众所周知,我国工业技术相对较为落后,综合国力还有待提高,而这些主要不是由于科研水平的制约,而是因为科学技术向现实生产力转化的工作薄弱,大量科学研究流于文字。这与我国的教育观念有着密不可分的原因,只有将知识转化为能力才有用。为此,我们需要让我们的学生在学校里能学到真正有用的东西,不能让学生只会纸上谈兵,那么应该怎样才能增强学生的实践能力?如何让学生成为受社会欢迎的实用型人才?成为摆在职业教育面前一个难题。为了解决这个难题,各所职业学校进行教育体系改革,更新教学内容,以增强学生社会适应性。下面结合本人的教学实际,谈谈职业学校计算机教学中学生实践能力的培养。
一、国内计算机专业教学模式的研究
目前,我国中职计算机基础教学存在着如下问题,具体描述为:
1.教学模式陈旧单一,学生实践机会仍显不足;……
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