刘伟英

【摘要】在高中英语教学过程中，词汇教学是一个非常重要的环节，也是一个较为枯燥的学习项目，教师要多对词汇教学进行探究，帮学生找到一些更好的办法来学习和记忆英语词汇，扩大学生地词汇量，为他们的英语学习奠定坚实的基础。在学生进行英语单词的学习时，教师可以将词汇的教学与语音的教学二者有机地结合起来，也可以将构词法应用到教学中来，通过游戏的形式带领学生一起学习英语单词，并为学生创造真实的语言学习环境，将课内学习与课外学习结合起来，为学生创造更多的语言运用机会，使学生的所学能够得到有效的运用。

【关键词】高中英语 词汇教学 教学方法

语言的学习是词汇为基础的，词汇是语言最基本的构成要素。在高中英语教学过程中，词汇的学习是极其重要的一个环节，它不仅会对学生的英语学习水平带来重要的影响，还会为学生其他方面的学习产生重大的作用。如果学生的英语词汇较为贫乏，他在听、说、读、写这四个基本方面都不会有长远的发展，他们的英语整体水平也难以得到有效的提高。

我们曾经针对本校高中各个班级的学生进行了书面调查，结果显示，词汇是他们进行英语学习的一个难点，他们总觉得自己的词汇量不足，不能够满足当前学习与发展的需求。在《英语课程标准》中我们可以看到：高中英语教学的目的侧重于培养学生有的阅读理解能力和自学能力。……