孙国荣

摘要：现代教育越来越关注学生审美能力的培养，培养学生的审美能力有利于塑造学生的健全的人格。在高中阶段，美术欣赏课的主要目的就是培养学生的审美能力。本文就高中美术欣赏课对学生审美能力的培养谈几点看法。

关键词：高中美术；欣赏课；审美培

中图分类号：G633.95 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0298-02

学生进入高中，美术欣赏的能力还比较弱，还不能完全去欣赏一些艺术作品。学生可能有自己偏好的艺术风格，但是不能够感受到艺术作品具体美在哪里，也不能对该艺术作品作出正确的评价以及表达出学生自己独特的感受。因此，我们看到的是学生只能从浅层的视觉效果去欣赏艺术作品。就如有的年轻人爱好某样东西但是说不出理由一样。学生在欣赏艺术大师的作品时的表现往往是肤浅地赞叹要么就是无动于衷，这种现象已经是学生欣赏艺术作品的常态。由此可见，学生的艺术欣赏能力以及审美能力需要进一步的培养和提高。

1.培养学生审美能力的意义和作用

培养学生的艺术欣赏和审美能力不是一朝一夕就能完成的，它具有一个较为漫长的过程。虽然审美教育已经得到重视，但是具体的审美教育实施力度还比较弱。实际上审美教育的意义和作用无论是在理论还是实践上都是不可估量的。

1.1 当前《普通高中美术课程标准》已经明确规定了教学的目标是提高学生的审美能力和美学涵养，培养学生的艺术气息和生活情趣，升华人类的精神情感。……