如何有效开展小学美术启蒙教育
2016-10-21李赫
新课程·中旬 2016年7期
关键词:农村小学
李赫
摘 要:美术艺术是培养个人情操,提升个人修养的良好途径,通过美术艺术的感知和学习可以丰富提升自身的人生观和价值观。“莫把丹青等闲看,无声诗里颂千秋”这句诗完全体现出美术艺术的重要性,美术可以体现出一个人的修养,像是无声的语言讲述生动的故事,更像是一本日记可以倾诉作者的思想,美术形式丰富多样,不仅局限于狭隘的绘画形式,因此广泛全面的美术意识兴趣启蒙培养是十分必要的,美术学习不仅是教会学生美术绘画基本功,更重要的是培养学生性情,调整学生心境,培养学生观察力等,通过美术启蒙培养可以帮助教师在其他课程中的教学。但是农村教學中美术教学容易被学生家长忽视,重视文化课学习的程度高于城市,通过对农村美术课堂教学现状分析,提出开展小学美术启蒙教学的有效方式,有助于美术教师在农村小学开展美术课堂启蒙教学。
关键词:农村小学;美术艺术;启蒙教学
一、小学生美术学习现状分析
1.文化课挤占艺术课
随着社会竞争的日益激烈,为了适应社会发展的需要,在竞争中不被淘汰,每个家庭对自己孩子的文化要求都普遍提高,农村家庭中这种现象更加突出,家长和学校为了使学生有更多时间进行文化课的学习,很多学校和家长都认为在必要时期可以将美术课、音乐课这种不涉及考试的科目暂停。这种行为严重阻碍了教师正常的教学进度和对学生“德、智、体、美”全方面教学目标的完成。……
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