马学刚

摘 要：在传统的初中教育模式下，采取了单一的教学方法，教师讲解示范之后，学生练习，教师找出错误并纠正。这种教学模式存在较强的被动性，学生学习的积极性得不到充分激发，教学效果得不到提升。针对这种情况，需要积极创新教学方法，促使初中体育学生的参与兴趣得到显著提高。

关键词：教学方法；游戏教学法；多媒体技术

朱熹曾说过“教人未见意趣，必不乐学”，这句话充分说明了兴趣对学习的重要意义，只有提升学生的参与兴趣，才能提高初中体育的教学质量。在初中体育教学实践中，教师需要积极创新教学思路与方法，采取多样化的教学形式，激发学生的学习兴趣。

一、初中体育教学方法的创新路径

1.自由学习教學法

在体育教学户外运动训练中，大多采用这种教学方法；学生做完热身体操之后，结合自身喜好自由练习。这种教学模式充分考虑了学生的兴趣爱好，他们能够自由选择体育项目，充分发挥了学生的主观能动性，同时，学生的身体素质也得到了有效锻炼。在这种教学方法的实施中，教师首先向学生讲解每一项体育活动的技巧及注意事项，以便学生能够基本上认识选择的体育项目。运动之前，做好热身准备工作，避免出现拉伤、抽筋等。要全程跟踪学生的运动过程，以便找出存在的问题，科学指导，促使学生的体育运动技巧得到提升。针对学生的年龄特点，加强赏识教育，在教学中给予学生充分的信任，让每位学生都有机会去真正实践，去参与，真正体现学生的主体作用。……