王恒

摘 要：本文综合运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法，对淮南师范学院公共体育选项课开展现状进行了深入的调查与分析，提出了我校公共足球选项课进一步改革与发展的对策和建议。

关键词：公共体育；足球选项课；现状；对策

中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）20-0222-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.20.122

目前，大学公共体育教育都以选项课为主，足球运动是广大学生比较喜欢的运动项目，所以足球是选择人数比较多的项目之一。但是，随着我校的不断扩招，学生数量不断增加，使得我校面临着足球教师和场地设施短缺、教学内容和教学方法不科学等一系列问题。这就要求我校在公共足球选项课上进行改革和创新。本文正是从这一角度出发，对我校公共足球选项课的开展现状进行深入研究，并对各相关因素做出详细分析，旨在为我校公共足球选项课更好开展提供依据，从而全面提高我校公共体育足球选项课的教学功能和教学效率。

一、公共体育足球选项课课程设置情况

目前，淮南师范学院公共足球选项课开设较为普及，我院二、三、四学期开设足球选项课，各个院系一、二年级的学生都可以进行选修。虽然受师资、教学场地、设备等条件的限制，选课的时间有所差别，但大部分学生在体育选项课的开始阶段都可以选择。由此可知，足球选项课在淮南师范学院公共体育选项课中是比较普及的课程。

二、足球选项课的教学内容

我校公共足球选项课的教学内容相对比较简单，只是一些比较简单的技术动作和足球战术，对学生的要求不是很高。……