田爽　徐展坤

【摘 要】随着人力资源管理专业教学改革的不断深化，在实践教学方法中引入“真人密室逃脱”游戏，是创新本专业实践教学方法的重要举措。本文首先分析了人力资源管理专业实践教学的常用方法、人力资源管理专业實践教学方法创新的现实意义，并结合真人密室逃脱的特点，将真人密室逃脱与人力资源管理专业实践教学相结合。

【关键词】人力资源管理；实践教学；真人密室逃脱

一、人力资源管理专业实践教学的常用方法

（一）体验式训练法。此方法是指在教师的指导下，通过学生充分的参与，来获得对所学理论知识的感性体验，之后与参与活动的其他同学一起交流，分享各自的心得体会，并针对自己的缺点改进与提升，提高对所学理论知识的应用能力和实操能力。在人力资源管理专业的实践教学中，常见的具体方式有：培训游戏、素质拓展训练等。

（二）角色扮演。学生各自扮演不同的角色，来处理具体的人事管理事务，这种方法常用于对学生的心理素质的锻炼、综合技能的训练和潜在能力的挖掘。其最突出的特点是：提高学生的参与度，提升实践的效用，使学生能亲身体会所扮演角色的心理活动、行为，例如：在模拟招聘中，让学生分别扮演HR、求职者的角色；在培训模块中，让学生扮演培训师的角色。

（三）方案设计。先设定具体的要求，让学生依据专业理论知识和实践工作需要，设计和撰写方案。常见的人力资源管理方案设计的主题有：人事制度的编制、不同时期人力资源规划的编制、工作说明书的撰写、招聘计划方案的设计、绩效考核方案的设计、薪酬结构的设计等。……