以生为本严爱兼济
2016-10-21单旭姣
成长·读写月刊 2016年7期
【摘 要】本文根据当前高职生的特点分析了高职班主任工作面临的困境:社会环境的不纯影响高职生的价值观与世界观,高职院校的扩招造成生源素质的下滑。基于此,笔者认为新时代高职院校班主任管理工作可采取如下策略:严爱相济,构筑良好班风;打造新型的班干部选拔模式;实行分级管理制。
【关键词】高职院校;班主任;管理工作;以生为本;严爱相济
在高职院校中班主任管理工作实际上十分重要,是一项十分繁重的工作,那么,在与时俱进的今天,高职班主任须采取何种方式才能获得良好的效果。笔者在衡阳市技师学院常年担任高技班的班主任工作,要带好一个班,班主任必须树立以生为本的思想,采取严爱相济的管理方法,才能获得事半功倍之效。
一、高职班主任工作面临的困境
(一)社会环境的不纯影响高职生的价值观与世界观
随着市场经济的发展,高职生自强意识和创新意识不断增强,但同时也带来一些负面影响。中央16号文件指出,“一些高职生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。”这些问题导致部分高职生以自我为中心,缺乏集体意识;贪图享受对物质条件要求高,自身缺乏奉献精神;自视甚高,缺乏心理承受能力,面对挫折和新环境时,自我调适能力不强。这就使得传统的理想化班级管理方式难以发挥作用,给高职班主任工作带来新的挑战。……
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