【摘 要】项目教学法是一种在教师指导下的、以学生为中心的教学模式。在这种模式中，学生是信息加工的主体、而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象；教师是学生学习过程中的帮助者和促进者，而不是知识的传授者和灌输者。

【关键词】项目教学；计划；决策；评价

项目式教学在中职学校来说已经被广大老师所熟知，很多学校也在采用这种先进的教学模式。但不是每个学校，每门课程，每个老师都能熟练地运用它，怎样真正掌握这种教学方法还有待我们每个老师不断的努力，下面结合我自己的一次不成功的经历谈谈我自己的感受。

今年五月份，学校举行了一次全校性的教学设计比赛，笔者有幸作为机电工程系的代表参加了这个活動，由于我采用项目式教学设计，整个教学过程以学生为中心来设计教学环节，获得评委老师的好评，从学校一百多位老师中跨入前十名，进而参加决赛，决赛的任务是现场教学，在教学设计的基础上实施教学内容。遗憾的是在这个阶段出现了一些小的失误，造成最后的结果不甚理想，没有达到预期目标。下面谈谈这次项目式教学的主要环节的成功以及反思。

一、教学设计阶段

（一）项目任务的提出：某学校要搞“纪念抗战胜利70周年的文艺晚会”需要用LED显示屏来装饰会场，为了为学以致用，老师希望同学们自己做一个简单的LED显示屏。

（二）项目实施计划：

1.项目预期目标：

根据任务设计制作一块《LED点阵显示屏》，设计控制程序。……