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网络对小学教育的影响与对策分析

2016-10-21陈丽娇

成长·读写月刊 2016年7期
关键词:教学对策网络小学教育

陈丽娇

【摘 要】随着信息时代的到来,网络成为了人们生活中的一部分,面对小学生这样好奇心较强的群体,网络对学生生活、学习的影响更为突出。网络问题对小学生的教育产生了影响,也对传统的教育产生了挑战。本文将简要分析网络对小学教育的影响,并根据当代的教学现状对网络的负面影响提出解决对策。

【关键词】小学教育;网络;教学对策

一、小学教育与网络

小学生处于心智不成熟的阶段,在这一阶段中,小学生对事物缺乏准确客观的判断能力,面对新鲜事物,小学生对自我的控制能力较弱。所谓小学教育是指以学生为中心进行的素质教育,努力将学生培养为国家的栋梁之才。小学教育不仅是初级知识的传授,也是学生素质文化形成的初级阶段,小学教育需要学生全面发展,在健康积极的环境中成长。小学教育是所有教育的初始阶段,它决定着学生人生观、世界观、价值观的形成是否端正,因此,小学教育的各类问题不容忽视。网络是时代发展的产物,也是经济进步的推动力。网络是人们沟通交流的巨大平台,在这个平台上,人们实现了资源的共享,方便了人们的生活。网络的出现在某种程度上取代了传统媒体的地位,报纸、书籍等资料逐渐被部分取代。在网络遍布全球的信息化时代,网络对小学的教育产生了较大的影响。网络与小学教育的融合是时代发展的必然,也是教育进步的强大动力。

二、网络对小学教育的影响

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