摘 要：随着小学教学模式改革逐渐深入，可使教学课堂更加活泼、生动，让很多学习比较勤奋、学习成绩较好的学生学到很多新知识，但不容忽视的是，在小学数学教学中，学生解决问题的能力较低。对此，本文就当前小学数学教学中应如何培养学生解决问题的能力进行深入分析。

关键词：小学数学 解决问题能力 教学方式

引言

随着新课改的不断深入，对小学数学教学模式也提出相应的要求。在此环境下，小学数学老师在教学时，要多关注学生的学习情况，让每个小学生都积极地参与到数学教学的活动中，特别要按照学生的实际学习情况，制定科学、有效的教学方法，进而帮助学困生走出学习困境，以提升小学生解决问题的能力。

一、小学生解决问题能力的影响因素

1.逻辑能力

小学生在学习数学的过程中，逻辑思维能力属于较为抽象的思考问题的一种形式，很难被人们看出，但在解决一些实际问题中，起到非常重要的作用。经提升小学生的逻辑思维能力，不仅能使减轻小学生的学习负担，还能使其在短期内找准解决问题的关键性途径[1]。

2.分析解决问题的意识

在小学数学教学过程中，影响学生解决问题能力的一个核心因素是，学生面对问题是否有提问意识。若具有提问意識，则小学生会细致研究、整理及分析问题，同时收集相应的资料，结合实际情况解决问题，这也是提升小学生解决问题能力的关键所在

3.将问题转换成意识