王霞

【摘要】 依据实用主义学者的观点，科学技术应该服务于社会生产、生活的方方面面. 课堂教学作为现代化科学技术成果的“应用场”，教者应深入、高效现代多媒体器具. 本文作者就电子白板教学器具在平行四边形章节的运用，从三个方面做了简单的阐述.

【关键词】 平行四边形；电子白板；运用；探究

实用主义学者认为，科学技术作为第一生产力，应该为社会生产、生活的各个方面“服务”. 学校的教育教学活动，是人类活动的重要组成部分，不应游离于现代科学技术发展成果的“红利”之外. 教师将先进科技发展成果引入课堂教学其中，时代性、科技性、现代化等特点各位明显. 近年来，笔者通过教学多媒体器材实践运用专题调研活动，深刻感受到多媒体教学器材对推进素质教育改革、推动新课改进程、提升学习对象综合素质等方面，发挥了积极、深远的助推和深化功效. 电子白板作为一种课堂教学器材，有着广泛、深刻的运用. 本人现就平行四边形章节中电子白板运用作以阐述.

一、利用电子白板，展现平行四边形内容生动性

电子白板作为现代化的教学器具，具有显著的直观性、生动性和形象性. 法国教育学家第惠多斯曾经指出，教学的最高境界，是在于将学生的内在情感全面激发、深刻唤醒和深刻鼓舞. 平行四边形这一章节的内容，是第三学段学生主体接触较早的平面几何知识. 学生对形象生动的丰富画面以及运动变化的……