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探讨小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养方法

2016-10-21代红

都市家教·下半月 2016年8期
关键词:培养方法小学数学教学

【摘 要】近年来,社会发展对人才提出了更高的要求,学校在对人才的培养,不仅应当注重提升其理论知识和专业能力,更重要的是促使其在长期的学习过程中能够逐渐形成良好的逻辑思维能力,从而能够在日常生活和工作中更好的面对各种突发状况,实现创新。而在培养学生逻辑思维能力的过程中,数学教学的重要性凸现出来。鉴于此,本文首先对学生逻辑思维能力培养中小学数学的重要性进行了分析,并详细探讨了具体培养方法,希望对我国人才的全面成长起到促进作用。

【关键词】小学数学教学;学生逻辑思维能力;培养方法

数学这门学科对学生的逻辑思维能力具有较高的要求,教师在对学生进行培养的过程中,必须引导其逐渐通过事物的表面了解其本质,这是一个探索的过程,对学生的逻辑思维能力是一种锻炼。而我国传统的数学模式中,教师忽略了学生自主探索的重要性,因此不利于提升学生的逻辑思维能力,更不利于促进人才综合能力的提升。鉴于此,在新课程改革不断深入的背景下,现阶段小学数学教学过程中,及时采取有效措施,注重对学生逻辑思维能力的培养势在必行。

一、学生逻辑思维能力培养中小学数学的重要性

在对“思维”进行讨论的过程中可以发现,其拥有广阔而丰富的内容,从心理学的角度来看,其具有多样性。新时期,在新课程改革不断深入的背景下,小学数学教学过程中,必须……

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