陈玉霞

【摘要】在小学阶段，小学语文是学生开始接受到语文教育的基础，在学生的成长方面有着诸多的启蒙作用。语文是一个文化色彩比较浓郁的一门学科，里面有很多优美的语言和有趣的故事是需要阅读的，只有通过阅读引导学生去品味和感悟文学作品的精髓。本文从培养学生语文的阅读技巧方面对小学语文阅读进行了相关的探讨，从而培养学生良好的阅读习惯，更好地提升小学语文的教学质量。

【关键词】小学语文；语文阅读；技巧

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

在小学语文的教学过程当中，阅读所占的比重很大。阅读能够开阔学生的视野，让学生能够发现生活中的美好，有助于丰富学生的文学知识，了解一些文化渊源。因此，教师在对学生阅读习惯的培养的同时，要能够注重对于学生阅读技巧的培养，从而让学生能够在阅读之中把握住文学是精华，充分的了解阅读材料中的知识，从而极大地丰富自身的文学素养。

一、增强兴趣，引领思维

教师在教学过程中，要想培养学生一定的阅读技巧，首先就是要能够抓住学生的兴趣所在。兴趣是学生不断坚持阅读的动力，能够不断推动学生积极进行阅读，因此，阅读兴趣在小学语文的阅读课程教学中发挥着至关重要的作用，教师一定要注重对于学生兴趣的培养。在课堂之中，教师可以多给学生阅读一些小故事，或者是画面感比较强的寓言故事，让学生的注意力能够被教师所营造出来的画面感给吸引住，让学生在潜移默化之中感受到文学的力量，进而主动的进行本文的阅读。……