易盈

【摘 要】目前，随着我国义务教育事业的发展，在新课程改革背景下，对小学音乐课程的教学质量提出了更高的要求。小学音乐鉴赏教学方法研究，逐渐成为小学音乐教学过程中的重要探究问题。音乐课程的有效开展，有利于放松学生的心灵，缓解学生的学习压力，提高学生的创造力，对于全面培养学生的学习能力等方面都具有积极的意义，本文将探讨小学音乐鉴赏教学。

【关键词】小学；音乐教学；音乐鉴赏

现阶段，伴随着我国社会经济的快速发展，人们的生活水平逐渐提高，学生在小学阶段就开始接触许多新鲜的事物。如何引导学生对于一些新鲜事物进行客观评价，对于培养学生的正确价值观、人生观发挥着重要的影响。小学生对音乐作品的鉴赏能力，是其提高认知事物能力的基础之一。在小学教学阶段，音乐教师针对小学音乐鉴赏教学方法进行深入研究，是非常重要的一个教学问题。在实际教学活动中，音乐教师应针对学生在音乐作品学习过程中的具体表现，积极探究小学音乐鉴赏教学方法，不断提高学生的音乐作品鉴赏能力，为全面培养学生的综合学习能力奠定基础。

一、当前学校对学生音乐鉴赏能力的培养

通过一定的教学实践调查发现，大多数小学对于音乐课程的教学重视程度不够。我们都知道，小学阶段时学生成长的关键时期，这个时期各个学科的基础学习内容，对于学生未来的发展都发挥着至关重要的作用。……