许平平

【摘 要】日常教学中主要分为两部分，讲和问，作为教师，我们除了给学生讲授知识，互动式地提问也尤为重要。而如何问就成了一个重要问题。关于课堂提问我们首先要考虑到，提问的目的是什么，除了为学生巩固知识点之外，也是与学生沟通交流的重要手段，通过提问能够很好的了解学生的能力和心理状态，从而制定最合适的教育方式，提高学生成绩。而怎么提问就显得尤为重要，笔者从多个角度详细阐述了关于课堂提问的多种分析，提出了多种关于教育教学的猜想和理论，能够有效增强师生之间互动，提升教学质量，提高学生成绩。

【关键词】趣味性提问；课堂气氛；贴近生活；鼓励式提问；学习热情；自主性

前言：提问在日常教学中是一个不可或缺的环节，在教育教学工作中格外重要，多方面探究提问方式是新时代教育方式的必由之路，合理的提问能够让教学事半功倍，而不合理的提问会让学生失去兴趣和信心，使教学工作陷入困境。

一、趣味性的提问是教学最好的导师

兴趣是最好的导师，只有对一件事物产生了兴趣，才能更加积极主动地去学习，同样的，在教学中，老师在课堂上提出趣味性的问题，学生才会对此更加产生回答的兴趣，也会对化学产生更加浓厚的兴趣。有趣的课堂推动教学的进程，激励学生的学习热情。同时，经常提出一些趣味性的问题也会使课堂氛围变得轻松起来，拉近师生距离，让教学不仅仅只是呆板冰冷的传授知识，而是一种活跃的互动，一个经常传出笑声的教室是让人向往的。……