孙华明 刘玉波

摘 要：伴随着非学历继续教育的逐步兴起，继续教育体系下的中外合作办学逐渐成为继续教育部门新的探索点。本文以上海大学中加合作项目十五年的办学实践为基础，分析继续教育体系下中外合作办学面临的问题，并就这些问题提出有针对性的对策和建议。

关键词：继续教育；中外合作办学；中加合作；实践；对策

中图分类号：G712 文献标识码：A

随着中国高等教育事业的持续改革与发展，普通高等教育由面向社会精英阶层向面向大众阶层逐步转化。进入21世纪以来，从各省市高考入学率和入学人数上的变化可以看出，高考学生入学机会差异性大大缩小。在此背景下，区域性特征明显的继续教育受到的影响日趋凸显，原本作为高等教育重要组成部分的继续教育，正处在转型中求发展的重要阶段。寻求与其他社会力量的合作，提高对企业和行业的服务能力，拓展学生的发展空间，是转型中的继续教育当下所面临的重要课题。在主动求变的这个过程中，继续教育部门也进行了积极的探索，与国外高校合作办学是其中一个重要的尝试。

一、上海大学中加合作项目的办学实践

上海大学与加拿大圣力嘉学院合作办学项目是中加两国政府间的合作项目之一。2001年，教育部批准了上海大学与加拿大圣力嘉应用文理学院合作举办的中加合作办学项目；2008年教育部首批复核通过了国际商务专业成人高等专科教育项目；……