【摘 要】本文根据信息化时代的特征，分析了当前高校计算机基础课程教学体系改革的必要性，并提出了以下几点教改建议：强化师资力量的建设，进一步完善教师管理体制；主动参加国际化平台MOOC的相互交流，实现全球教育资源共享；把创新人才培养和计算机思维能力培养融合起来；将计算机基础课程教学和专业课程教学融合起来；进一步加强精品开放式课程与资源共享式课程的建设。

【关键词】信息化时代；高校；计算机基础课程；教学改革

高校计算机基础课程的教学主要是培养学生在计算机领域的思维能力，与此同时也是培养学生实践动手能力与创新思维的重要途径，更是当前我国创新创业人才培养体系不可或缺的组成部分。在高度信息化的今天，进一步深化我国高校计算机基础课程教学体系的改革，逐渐适应信息化时代的发展需求，是我国创新式建设战略对高校计算机基础教学体系提出的一项基本要求。

一、强化师资力量的建设，进一步完善教师管理体制

我国以“计算思维能力培养”为核心的大学计算机基础教学改革最终是否能取得成功，最关键的因素是师资，师资队伍的观念转变和知识更新是改革的重中之重。高校要定期聘请专家学者对教师们开展相关的学术讲座或学习培训，促进教学队伍知识和技术的与时俱进。吸引来自不同学科背景的高素质教师参与和从事计算机基础教学改革工作，逐步优化师资队伍在学历结构、职称结構以及年龄结构等方面的配置。……