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浅论高中数学学习方法的培养

2016-10-21杨智昊

新教育时代·学生版 2016年9期
关键词:优化策略

杨智昊

摘要:高中阶段是学生在整个中学阶段承前启后的关键时期,做好这个时期的数学学习对于以后的成长具有显著意义。数学课程是理科的代表学科,对于绝大多数学生而言,数学学习水平的高低将会直接影响到其物理、化学等科目的学习。本文结合我国高中生数学学习现状,对高中生数学学习方法进行具体探究。

关键词:高中数学学习 学习方法 优化策略

引言

数学是一门逻辑性较强的自然学科,该学科集基础性、实用性为一体;与其他文史类科目相比,高中数学学科不仅具有较强的抽象性,而且实用性也较为广泛。随着素质教育的大力盛行与推进,在高中数学学习中实现学习方法的改善与创新已是当前数学教学的发展方向。为此,在高中数学学习中,学生应该注重学习方法的选择,学会如何应用数学知识来解决实际问题,如此,才能够实现其学习能力的提升。[1]

一、在数学学习中应该积极培养学习数学的兴趣

兴趣是学生学习过程中最好的老师,为此,在实际的高中数学学习中,不断培养其兴趣是至关重要的。为此,学生在学习数学的过程中,也不能完全死板的学习,应该努力将数学知识与生活实际相互联系,有意识的增强其数学学习的兴趣。其次,在数学学习过程中,不应该产生因高考而带来的功利思想,要明确做好数学学习的重要性,以及数学知识对未来个人发展的帮助,并且从生活实际的角度来了解数学学习的功效所在,如此,学生的数学学习才会 产生事半功倍的效果。……

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