张小新

摘要：作为基础性学科，小学语文在整个小学教育体系中占据重要地位。随着教育水平和标准的不断提升，小学语文教学容量也在不断提升。本文立足小学语文教学实践，分析小学语文教学中存在的问题，并提出相应的解决对策，进而指导小学语文课改理论研究和教学实践，提高小学生语文学习水平。

关键词：小学语文 语文教学 教学改革 教学问题

随着小学语文课程改革的深入发展，传统教学模式固有的思路和方法，显然已经不能满足现代语文教学的要求，更加具有互动性、多元性的课堂呼之欲出[1]。分析小学语文教学改革中暴露出来的问题，是提升小学语文教学实效的有效路径，通过转变多样教学观念，创新教学方式与路径，可以保障小学语文教学改革效果，提升小学生语文水平。

一、小学语文教学改革中存在的问题分析

1.教學理念滞后于素质教育要求

受应试教育观念的影响，传统的灌输式教育依然是众多小学课堂采用的教育模式，随着新课程改革的深入实施，小学语文教学的方向也变得较为明确，但是，由于这种教育方式较为传统，难以适应新课改的要求，陈旧的教育理念依然存在根深蒂固的影响。受应试教育的影响，绝大多数的小学教育只关注知识本身的填鸭式灌输，却不注重学生综合素质的培养，语文学科同样也不例外。学校和老师对于小学语文学科的教育目标认识不够清晰，把语文教学……