APP下载

特殊教育数学教学中多媒体技术的应用及影响

2016-09-23罗雯亭

新校园·中旬刊 2016年6期
关键词:多媒体技术数学教学

罗雯亭

摘 要:随着科技不断发展,各种功能的多媒体教学设备走进课堂教学中,为提升教学效果、改善教学条件做出了突出的贡献。多媒体技术在教育教学中发挥着重要的作用,特别在特殊教育领域中,提升了教学效果,是新时期教育发展中的重要教学工具。基于此,本文将立足于特殊教育,分析数学教学中多媒体技术的应用。

关键词:特殊教育;数学教学;多媒体技术

对于接受特殊教育的学生来说,数学教学内容比较难以掌握,将多媒体技术应用其中,能够将数学教学中涉及的图形、关系图等通过三维立体图形直观展示出来。多媒体技术在数学教学中的应用,使得接受特殊教育的学生能够迅速地消化抽象难懂的数学知识,增加学生的学习兴趣,使得教学效果显著提升。

一、特殊教育数学教学中多媒体技术的应用

1.充分利用多媒体,提升数形结合教学的精度

数学教学中,书本上的知识阐述得比较抽象,学生在固定的教学模式中,很容易产生厌烦感,因而对数学学习失去兴趣。在传统的教学模式下,教师只是在黑板上进行图形简单绘制,该种形式在简单的习题教学中效果比较显著,但是在复杂的图形教学中,难以体现出数学教学的直观性。例如,在数学立体几何教学中,接受特殊教育的学生由于生理或者是心理上与正常学生存在一定的差异性,面对立体几何既抽象、又具体的知识难以理解。为了促进特殊教育,增加特殊学生的理解能力,教师要借助多媒体设备,在课堂上模拟空间图形,对学生的思维进行引导。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

多媒体技术数学教学
应用多媒体技术 创新中职德育课
计算机多媒体技术应用初探
基于多媒体技术的初中数学教学探讨
多媒体技术在影视动画后期特效中的应用
数学教学中引发创造性思维的技能探究
例谈数学教学中辩证唯物主义的渗透
对数学教学实施“素质教育”的认识
基于学生主动学习意识培养的数学教学方法研究
注重交流提升数学学习广度和深度探讨
数学教学中“量感”的教学探究