黄淑云

摘 要：由于初中数学相对于小学数学在逻辑思维方式和数学知识点上存在很大差异，这就使得学生在学习过程中要改变以往对数学知识的认知程度，进而增强逻辑思维能力。而将数学建模思想引用到数学教学中，能促进学生对数学知识的理解，并为其今后的学习和工作奠定坚实的基础。本文阐述数学建模在初中数学教学中的重要性，进而提升初中数学的教学质量，为社会培养更多优秀的人才。

关键词：数学建模；初中数学；重要性

随着社会生产力的变化和科学技术的发展，数学研究的成果在一定程度上推动了社会生产力的发展，为科学技术的创新提供了基础。在数学教学中，应用数学建模的元素，能使学生对数学问题进行更好的解决，并从中提高思维能力。本文从以下两个方面对该课题进行了探讨。

一、数学建模在初中数学教学中的重要性

1.数学建模员解决实际问题的重要方式

目前，科学技术不断更新，对数学教育提出了挑战，要求学生不断地探索学习数学的目的。实质上，数学能够辅助人们对实际的问题进行合理解决。而在数学教学中，将数学建模应用其中，正好构建了数学理论与实际问题之间的桥梁。数学建模是应用数学知识对实际问题进行解决的重要途径和方式。近十几年里，很多中学逐渐开设了数学建模的课程，锻炼了学生的实践能力，使学生的数学学习实现了由学到用的转变，同时促进了数学教学的改革。……