APP下载

高中英语教学中学生翻译能力培养的策略

2016-09-23乌兰

新校园·中旬刊 2016年6期
关键词:培养策略高中英语

摘 要:从长期的就业市场需求来看,企业对英语人才的实用能力尤其是翻译能力特别重视。因此,在高中英语教学中必须提高翻译能力的地位,翻译能力的提高也是英语学习的最终目标之一。本文深入分析了培养学生翻译能力的必要性,并且提出了如何高效培养学生翻译能力的相关策略。

关键词:高中英语;翻译能力;培养策略

经济、政治、文化朝着全球化的趋势发展,国与国之间的关系日益密切,促进了不同国家之间的交流与发展。然而,每个国家的语言都各具特色,为了更好地进行交流,必须构建彼此之间语言的桥梁,翻译就应运而生。为了培养出符合社会需求的人才,高中教育阶段就必须加强培养学生的翻译能力。英语是一门综合性很强的学科,对学生的要求很高,学生不仅要听得懂英语并且快速翻译出来,而且还要对各个领域都有一定的了解。由此可见,在高中英语教育中翻译能力的培养是不可忽视的。

一、培养高中生英语翻译能力的必要性

英语是一门外来语言,要想让学生真正掌握学好,要通过听、说、读、写、译五个方面进行培养。学生只有具备这五种能力,才能没有任何阻碍地与人进行交流和沟通,这是学习英语最主要的目的。但是,通过对高中英语教育调查发现,在我国大部分高中英语教学中普遍存在忽视翻译能力培养的现象,教师往往只注重培养学生的听力能力、口头表达能力以及写作能力。翻译能力的综合性极强,集听、说、读、写于一体,是建立在这四种能力的基础之上的,这五项能力相辅相成,共同进退。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

培养策略高中英语
高中英语集体备课的探索
高中英语读后续写的教学策略
高中英语诗歌创作教学探索与实践
高中英语诗歌创作教学探索与实践
高中英语阅读教学高效之路的探索
管理类本科生就业能力构成分析及培养策略研究
浅议学生问题意识培养策略
高中政治教学中学生思维能力的培养策略初探
高中体育教学中创新意识的培养
巧设任务,发展数学思维能力