潘国荣 陈正美

摘要：为了增强实验的对比性，提高实验的教学效果，对木炭在空气和氧气中的燃烧实验进行了重新设计。新实验在封闭条件下进行，木炭燃烧非常剧烈，发出强烈的白光；瓶内澄清石灰水变浑浊，实验现象非常明显。新实验简单方便、安全可靠、成功率高，师生均可操作，城市和乡村学校都可推广应用。

关键词：木炭；燃烧实验；封闭化；创新设计

文章编号：1005–6629（2016）8–0057–03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B

木炭在空气和氧气中燃烧实验是现行全国初中各种版本化学教科书用以说明氧气化学性质的重要实验。按照教科书的实验设计和方法，有些操作不太简易，需要的时间相对较长；有的实验物品被遮挡了一部分，不太方便观察现象；敞开瓶口进行实验效果不太理想，现象的对比性也不是很强。一些改进实验虽然使现象明显了，但是操作比较复杂，对提高课堂教学效果帮助不大。为此我们进行了改进，无论是用于教师的演示实验还是学生的探究实验活动，都非常适用。

1 教科书的实验设计

1.1 木炭放在燃烧匙里加热和燃烧

把一小块木炭放在燃烧匙里，伸进盛有氧气的集气瓶里，观察木炭是否燃烧。再把木炭加热到发红，观察它在空气里的燃烧情况。然后将木炭和燃烧匙一起伸进盛有氧气的集气瓶里，观察木炭燃烧时发生的现象[1]。

1.2 用坩埚钳夹木炭加热和燃烧

用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯火焰上加热，观察木炭在空气里燃烧时产生的现象。……