李春婷

【摘 要】小学语文是学生进入小学课堂的基础课程，也是小学生语言学习和运用语言的第一课，而话语沟通又是师生之间沟通的主要方式，它在很大程度上决定了学生学习语文的成效，也直接影响了学生日后对语言文字的运用能力。本文分析了小学语文教学中师生互动的话语沟通的重要性，以及在教学实践中教师应该如何做才能提高师生间互动的话语沟通能力。

【关键词】小学语文 语言沟通 师生互动

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）17-0264-01

师生之间进行交流的主要途径之一就是师生间在教学过程中的互动。小学语文是学生进入人生学习期的重要的基础课程，在学生日后对语言的运用于和理解方面产生了重大的影响。由于小学生年龄尚小所以在学习中更多的是需要借助于老师的辅导和指引，所以师生之间的互动沟通就显得尤为重要。

一、小学语文教学中师生互动中话语沟通的重要性

小学语文在整个教学过程中有其特殊属性，主要目的指导小学生正确理解和合理利用语言文字。新课标的小学语文教材包括内容广泛，涉猎面较广包括人物形象，社会现象，自然景观，历史故事等。所以要求教师在课堂教学过程中精确的掌握教材中的知识，同时了解各个知识中包含的情感与意义，更重要的是，教师需要将这些内容背后蕴涵的情感价值有效的传递给学生，提升学生的语言运用能力和表达能力。而……