陈焱

【摘 要】如何培养初中生的创新意识、创新精神和创新能力已成为课堂改革的重大问题。初中语文教学中对学生施以教育和影响，使他们作为一个独立的个体，能够善于发现和认识有意义的新知识、新思想、新事物、新方法，掌握其中蕴含的基本规律，并具备相应的能力，为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础。

【关键词】初中语文 创新能力 培养策略 创新思维

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）17-0110-02

创新能力是素质教育的核心，是我国中小学教育教学改革的重要课题。语文作为一门基础性、工具性的学科更要注重培养创新能力。如何在语文教学中培养学生的创新能力呢？为了使学生适应信息时代的要求，我认为应进行语文教学改革探索，这样不但能有效提高教学质量，而且能培养学生的创新能力。

一、培养学生创造性人格，让学生的被动吸收转变为主动学习。

人格是一个人成才的非常重要的决定因素，它是一股强大的内驱力，会影响中学生的学习效果，甚至会影响其一生。对于中学生来说，人格尚未形成，中学教育中培养学生的创造性人格就显得尤为重要。中学教师一定要认识到什么是创造性学习，要尽可能多地为其创设创造性的学习情境，让他们自己尝试，并体会成功的喜悦，达到强化学习效果的目的。在中学语文教学过程中，教师要转变陈旧的教学观念，以学生为主体，教师为主导，让其充分体会到学习的乐趣，不要像以前那样，教师往讲台上一站，就开始讲个不停，一边讲一边还指挥学生“把这句话记下来”，这样只能让学生对语文学习失去兴趣，甚至产生厌学情绪。……