朱冬梅

【摘要】语文学科是一门兼具理性和感性的学科，大多时候，感性教育对语文教学具有极为关键的作用。随着新课程改革在初中教学中的深入推进，初中语文教学除了要教会学生基本的理论知识，还应使学生获得精神上的升华和心灵上的力量，因而加强情感教育在初中语文教学中的运用显得尤为必要。

【关键词】新课程改革；初中语文；情感教育；运用

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

情感教育一直为教学者所忽视，尤其在语文教学中，教学者并未对此引起高度的重视，导致学生偏重理论学习，却没有真正形成深厚的语文素养。所谓情感教育，主要是指针对学生在语文学习过程中出现的情绪、心理和态度等问题，进行科学的引导和教育，培养学生更加健全的人格，提升学生的学习素质。

要保证情感教育的实施效果，就必须充分调动教师和学生的积极性，还要制定正确的教学策略，针对教学内容进行针对性教学。情感教育重点关注学生内在素质的培养，进而全面提升学生的审美能力，发扬学生的个性特征，将初中语文课堂打造成为欢乐高效的课堂。

一、初中语文教学实施情感教育的重要意义

（一）情感教育有利于改进教学方式，提升教学水平

初中语文教学过程中融入情感教育，是对传统教学模式的颠覆和创新，进一步提升了对学生的关注，强调研究学生的学习状况，针对性地解决学生的学习问题。教师在理论和实践教学中，以情感激励为基本手段，充分激发学生的学习积极性，使学生真正爱上课堂，由被动学习转变为自主学习。……