李力

【摘 要】 本文在分析应用型大学商务英语教学现状与问题的基础上，探讨了跨境电子商务模式下英语教学措施，主张改革教学内容，注重培养学生能力 ；推行慕课、微课、tronclass等课堂新式教学模式，促进师生交流；提高商务英语教师的实践技能；搭建校企合作新模式，提升商务英语课程建设。

【关键词】 跨境电子商务；商务英语教学；现状；改革措施

随着跨境电商的崛起和迅速的发展，我国对复合型外贸从业人员的需求也不断增加，应用型大学作为输送高素质人才的摇篮，在促进区域经济发展和社会进步方面肩负着着历史性的重任。本文通过对当前大学商务英语教学现状及问题进行分析，从课程改革、实行多样化教学模式、提高商务英语教师实践技能及搭建校企合作平台四个方面探究跨境电商模式下商务英语教学的改革，从而促进高校培养更多的应用型外贸人才。

一、应用型大学商务英语教学现状与问题

1、人才培养方案设计不合理

应用型大学的人才培养目标主要在于进行全人教育和专业技能的培养。因此，国际经济与贸易专业的课程设置除了专业外贸从业技能的培养，还应提高学生的商务英语应用能力。目前，国内大多数高等院校的商务英语课堂主要对学生进行基本的英语交流及沟通能力培养，在一定程度上忽略了口语运用与外贸业务的统一结合，语言与专业技能的脱离，最终导致培养出来的人才难以满足企业和社会的需求，从而造成了人才培养的浪费。……