张永忠

摘 要：数学是高中教学中最重要的课程之一，在高中阶段的教学中有着重要的地位，同时也是我国高考中必考的，分值最高的课程。因此，该课程的教学质量直接关系到学生的升学。近年来，随着新课改的推进，高中数学课程在内容、教学形式及目标等方面有着巨大变化，给教学带来一定的挑战。

关键词：新课改；高中数学教学；存在问题

随着新保程改革的不断深入新课程理念更加着重《调教学效率。前很多高中获学教师为了能够从更大程度上提高教学的有效性采取了很多新型的教学方法但由于还受传统教学现念的影响使得高中数学教学中还存在很多方面的问题这在題都严重影响了高中麩学教学有故性的提高。

一、新课改下高中数学教学存在的问题

1.教师的主导地位不明显

首先，教师作为教学活动的主要领导者，在何种教学形势下都是毋庸置疑的，新课改以后，大纲要求加强学生的主体地位，将教师的作用放小，使教学更具有效性.很多教师在讲课时提出多种解题办法，注重多样性而忽略科学性，往往不能给学生最合理的正确的方向，扰乱学生的思维.其次，很多教师在实施新课改后，强调学生的主体地位从而不履行教师的职责，没有明确的指导，学生面对改革以后的新内容，很难自主学习，更难理解和掌握，对学生的学习有很大影响.

2.教材不够合理

新课改后的高中数学教材，增加了的一些内容对学……