张钰梅

摘 要：小学语文是小学教育中的必修科目，对学生有着深远影响。语文中包括了语言、文章、文化、人文等多方面知识，语文教学不仅能够培养学生人文精神，传承中国文化，还能够教会学生识字、认字、写字，是其他科目学习的基础，如不打好语文基础，其他科目学习更会十分吃力。写字教学是小学语文教学中的主要内容，但当前小学语文写字教学现状并不理想，教学有效性较差，教师在课堂中并不重视写字教学，缺少正确引导，忽视学生写字兴趣培养。想要提高写字教学质量，必须转变教育思路。本文将针对让“兴趣”为小学语文写字教学引导方向展开讨论。

关键词：学习兴趣；小学教育；语文教学；写字教学

目前我国小学语文写字教学质量普遍较低，许多学生学习中表现出了精神不集中、情绪不稳定、厌学、写字基础差等情况，造成这种现象的主要原因是：教学方式过于单一，忽视学生个体感受，缺乏写字兴趣培养，侧重理论讲解，采用应试教育模式，学生处于被动接受状态，无法有效调动学生写字积极性。新时代背景下传统教育模式已无法适应现代教育发展需求，转变教学方式势在必行。实践证明培养学生学习兴趣是调动学生学习积极性，提高教学质量的有效手段，兴趣教学融入小学语文写字教学中具有重要意义。

一、小学语文写字教学现状

语文是素质教育的重要组成部分，在我国教育体系中不论那一阶段都会进行语文教育，语文不仅是中高考必考科目，更是日常生活中必备知识，只有学好语文才能识字、认字、写字。……