查国中

【内容摘要】语文综合实践活动是新教材的亮点之一，它以培养学生的语文能力和语文素养为目的，是新课标精神的具体化，在中学语文教学中有着不可估量的作用。语文综合实践活动自新课改以来，在许多的大城市各中学里开展的是如火如荼。可是，农村中学在这方面有明显不足之处，笔者在这方面做了一些探究。

【关键词】农村初中 初中语文 综合实践活动

新一轮教育课程改革，关注学生在学习过程中的主体地位，提升学生的创新意识和实践能力，培养学生的合作精神，倡导自主学习、探究学习和合作学习。语文综合实践活动便是培养这种能力的主要途径。可是，农村初中因其地缘因素，造成了实施这种活动方方面面的障碍。农村初中的语文综合实践活动教学该如何有效开展，已日益成为广大农村语文教师亟待解决的问题。我校地处偏远乡镇，距离县城近百里，文化教育相对落后。近几年我和同事大胆地做了尝试和思考。

一、现状分析——山重水复疑无路

1.割不断的分数情结

综合实践活动在考试中的位置并不明显，因而在追求效率的教学中耗时耗力的语文综合实践活动只能给别的课文复习巩固让路，以求得卷子上鲜亮的分数，却忽视了孩子语文素养能力的培养。

2.不尽人意的硬件设施

许多的活动都要求学生回去做精心的准备：收集资料、上网查寻、图书馆翻阅、实地参观考察等等。可是，农村的孩子有几个能真正捧个电脑查资料，有几个家庭能拥有可供查寻的书籍，又有几家农村中学能拥有可供孩子们阅览的图书馆。……