杨昕璐

内容摘要：慕课是近年来流行于国内外的一种网络新兴的具有互动式的教学方式。在当下互联网极速发展的环境下，运用不受空间和时间的限制可以移动学习的理念，革新大学英语教学模式，即翻转课堂教学模式，改变传统教学方式，提高大学英语学习效率。

关键词：慕课 大学英语 翻转课堂 教学研究

目前中国大学英语教学仍然存在一些问题，如教材内容陈旧、师生之间缺乏交流、课堂教学氛围不佳、学生自学能力差等学习效率低问题。但是随着慕课的诞生和流行，教学也进入了信息化的时代，运用互联网巨大的资源，充分利用全球优秀的教学资源，如名师课堂、教学模式和教学资源，为当代大学英语教学注入新的活力。翻转课堂是慕课的实现方式，这种教学模式最开始在美国高中实行，教师使用录屏软件把课堂教学过程包括PPT演示文稿和教师讲解声音，然后形成文件上传到网络上，学生可根据自己的需要下载文件。学生的学习模式为课后进行视频学习，之后在课堂上与教师交流，教师可提问检验学生学习效果，学生也可向教师提出疑问，这样就颠覆了传统的教学模式，充分发挥学生自觉能动性和自我控制力，提高学生学习的自学能力和学习效率。

一、大学英语教学中翻转课堂的可行性分析

（一）当前大学英语教学的困境

虽然大学英语教学已经不存在升学的压力和束缚，但是部分学校还存在利用大学英语四六级考试、托福考试、雅思考试的合格水平作为主要的教学目标，这种教育模式还是局限于应试教育。……