基于物联网驱动的嵌入式系统教学改革
2016-08-09方纯洁赖小波
中国医学教育技术 2016年4期
方纯洁,赖小波,王 波
浙江中医药大学医学技术学院,杭州 310053
基于物联网驱动的嵌入式系统教学改革
方纯洁,赖小波,王波
浙江中医药大学医学技术学院,杭州310053
【摘要】:为提高学生在嵌入式系统领域的分析、设计和实现能力,该教学改革按照嵌入式系统的知识体系和物联网驱动的特点,以嵌入式系统的软硬件结构为主线,从课程体系与教学计划、理论教学方法和内容、实践教学方法及开放实验室等教学和实践环节入手,根据学生的学习和思维特点设定教学方案和实践案例,尤其注重在实践过程中对案例的理解和在此基础上的重新设计。经过一个学期的教改实践后,该课程教学改革效果明显,具有研究和推广意义。
【关键词】:教学改革;物联网;嵌入式
【DOI】:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201604036
物联网技术是下一代互联网,也是最贴近人们实际生活的智能技术之一。随着物联网的普及,人们的日常生活必然会有翻天覆地的变化,同样也会带来巨大的经济和社会效益,因此物联网产业已经成为各个国家重点扶植的新型产业[1]。“嵌入式系统”课程是自动化和计算机专业的核心课程之一,也是物联网技术的重要基础性支撑技术,因此该课程在物联网产业发展中会发挥越来越大的作用,每个学校都应该在该产业发展的过程中适当提高该课程在教学计划中的比重[2-4]。浙江中医药大学为了适应现在计算机专业人才培养要求,进行了基于物联网驱动的嵌入式系统教学改革与实践探索,为嵌入式系统的教学和实践内容注入了新鲜血液。……
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