“卓越工程师教育培养计划”下能源与动力工程专业实践教学体系探讨
2016-08-08金听祥李改莲
中国现代教育装备 2016年13期
关键词:实践教学
金听祥 李改莲
郑州轻工业学院能源与动力工程学院 河南郑州 450002
面向“卓越计划”的教学实践
“卓越工程师教育培养计划”下能源与动力工程专业实践教学体系探讨
金听祥 李改莲
郑州轻工业学院能源与动力工程学院 河南郑州 450002
摘 要:“卓越工程师教育培养计划”是国家培养高素质工程技术人才的重要教学改革。结合郑州轻工业学院能源与动力工程专业卓越工程师的培养背景,探讨能源与动力工程专业(制冷与低温方向)课程体系中实践教学存在的问题与改革,旨在探索具有本专业特色的符合社会需求的合理的培养方案。
关键词:卓越工程师;能源与动力工程;实践教学
为适应企业需求增强我国核心竞争能力,解决大学毕业生应用能力、实践能力及创新能力薄弱等问题,国家教育部决定实施“卓越工程师教育培养计划”(以下简称“卓越计划”)。 随着我国“卓越计划”的深入推进,作为一个具有研究性和实践性很强的专业,我校能源与动力工程专业(制冷与低温方向)成为第三批“卓越计划”试点专业。本文结合专业发展基础和“卓越计划”的目标要求,讨论本专业课程体系中实践教学问题,旨在探索具有本专业特色的符合社会需求的培养方案。
1 “卓越计划”的目标要求
为落实“卓越计划”培养创新能力强、适应我国社会、经济快速发展需要的各类高质量实用型工程技术人才;为我国建设创新型国家提供坚实的人才支撑和智力保障这一伟大目标。……
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