李思思钱 玲姚委委陈 琳

1.河北大学教育学院 河北保定 071002 2.河北大学外国语学院 河北保定 071002



基于大学韩语口语教学的微课设计与开发研究

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1.河北大学教育学院 河北保定 071002 2.河北大学外国语学院 河北保定 071002

摘 要：微课作为新兴的教学手段和学习方式，为传统的韩语口语教学方法带来新的机遇。设计与开发优质的韩语口语微课是促进韩语口语教学的前提。研究通观大学韩语的教学策略及韩语口语的特点，论述韩语口语教学微课的设计原则及策略，以《从“你好”到“您好”——韩国见面语的表达方式》为例，展现基于大学韩语口语教学的微课的开发过程，以期给予其他教师借鉴和参考。

关键词：韩语口语；微课设计；微课开发

随着中韩两国在政治、经济、文化等领域的交流与合作不断密切，韩语逐渐成为热门的小语种语言之一。但由于该专业创设较晚，我国学习者又缺乏在真实情境中交流对话的机会，很多学习者虽然有一定的读写能力，却不能真正实现用韩语进行交流。因此，探索有效的教学方式以提高学习者的韩语听说技能极其重要。微课，是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的视频为表现形式，以学习或教学为目的的在线教学视频。其短小、碎片化、知识点集中等优势逐渐受到一线教师的关注。由此，以微课的形式设计与开发韩语口语教学内容，可丰富教学形式，活跃课堂氛围，提高韩语口语教学效果。……