邱晓霞+聂进

摘 要：步入21世纪以来，中国与世界各国的交往日益频繁。英语作为与世界沟通的桥梁，在国际交流中发挥了重要作用。然而我国广大农村地区英语教育发展现状却不容乐观，农村地区英语教学设施简陋、师资力量薄弱、学习观念落后及对英语重视不足等问题降低了农村小学学生学习英语的热情。在分析了农村小学英语教学现状的基础上，从师资、设备和教学观念等方面提出了相应的措施，力争不断提高农村小学生学习英语的热情，改善农村小学英语教学的落后现状。

关键词：农村；小学英语；教学现状；城市差别；教学设备

在我国，随着改革开放的深化，特别是在加入世界贸易组织的新形势下，英语作为我国对外开放和各国交往的重要工具，其地位也随之增强。20世纪末，世界各国为了能更好地适应全球化的经济时代，增强本国的综合国力，提高本国的国家竞争力，纷纷加入了基础教育课程改革的浪潮，小学英语课程改革是基础教育教学改革中的一个重点内容。在这次世界性的基础教育改革浪潮中，为了提高基础教育的质量、全面提高国民的素质，更好地应对21世纪的挑战，我国从国家层面强调学习和掌握英语等外语的重要性，李岚清同志提出“培养外语人才和普及外语，改进外语教学方法和提高教学水平已经不是一般的教学问题，而是影响我国对外开放的更好实施和推动我国经济和社会发展的重要问题。……