关注学生学习,提高教学质量
2016-08-06樊霞
新课程·上旬 2016年6期
樊霞
摘 要:课堂上教师要关注学生的学习。众所周知,课堂上老师讲得再精彩,如果学生不能与你一起思考、一起实践,一起感受,而是各忙各的,这样的课堂就是失败的课堂。新课改要求教师在课堂中倡导自主、合作、探究、体验的学习方式,实现师生多项的互动,因此要上好一堂课,就应关注学生学习,提高教学质量。
关键词:关注;学习;提高;质量
一、关注学生的学习情感
我们都知道学生喜欢一个老师,这个老师所教的课,他就学得特别好。反之,即使这个老师课讲得再精彩,学生不听、不看,也是无用功。课堂就是老师和学生交流情感的重要场所,老师要给学生一个开放的受到尊重的比较自由的交流空间,不要一味地“满堂灌”。老师引导,学生参与,这样碰出的火花学生是发自内心喜欢的,这样的课堂就是有效的课堂。有研究表明,学习者的情感状态直接影响着学生的学习行为和学习效果。在新课改中教师的角色已发生很大变化,我们是平等中的首席。在教学过程中教师要和学生建立良好的师生关系,尊重每一个学生的尊严和价值,对待学生要平等和赞赏。这样学生才会更加尊重老师,才会敢于与老师沟通交流,才能“亲其师,信其道”。课堂要形成一个良好的氛围,鼓励积极大胆发言的学生,让他们敢于发表自己的见解,敢于向别人提出自己不同的意见。
二、关注学生的注意力
课堂特别要关注学生的注意力。尤其是低年级学生注意力集中时间短,除了利用直观教学法,吸引学生的注意力外。……
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