某医学院校预防医学本科生实习“双导师”指导模式初探
2016-08-05文育锋姚应水黄月娥陈佰锋陈玉娟宋建根李海波
文育锋,姚应水,朱 丹,黄月娥,袁 慧,陈佰锋,陈玉娟,宋建根,朱 玉,李海波
(皖南医学院 公共卫生学院,安徽 芜湖 241002)
某医学院校预防医学本科生实习“双导师”指导模式初探
文育锋,姚应水,朱丹,黄月娥,袁慧,陈佰锋,陈玉娟,宋建根,朱玉,李海波
(皖南医学院公共卫生学院,安徽芜湖241002)
【摘要】目的:探索预防医学专业本科生实习双导师制培养模式,为提高预防医学专业学生实践能力和科研思维能力提供依据。方法:对皖南医学院预防医学专业学生实习过程中,实施校内外双导师制进行总结,以评价该教学模式的效果。结果:近三届学生由双导师指导毕业论文比例由87.95%上升到2010级的95.22%,平均双导师指导比例为93.28%。3年比例呈上升趋势。三届学生实习单位带教老师副高级以上职称的比例平均为72.19%。近三届本专业实习课题经费资助有:实习单位项目、校内带教老师课题经费、大学生科研基金、生产实习经费等途径,其中实习单位资助比例为93.28%。已毕业两届学生发表论文26篇,平均每百名学生发表论文8.5篇。结论:预防医学专业本科实习双导师制在培养综合素质人才方面效果明显,值得进一步探索。
【关键词】预防医学;本科教学;双导师;实践教学;人才培养
【DOI】10.3969/j.issn.1002-0217.2016.04.028
随着经济的发展,居民预防保健意识越来越强,社会公众对公共卫生服务的要求也越来越高。自2003年SARS暴发流行后,国家加大了对公共卫生体系的建设力度[1],各级政府资金投入也快速增加。但2008年的甲型H1N1流感和2013年的H7N9型禽流感的流行提示,公共卫生体系的人才建设仍然不能满足形势的需求。……
