易正容

摘 要 参与式教学法是一种新的旨在培养学生创新精神和实践能力的教学方法，正好符合教育部对现在大学生能力培养的要求。笔者所在的重庆师范大学涉外商贸学院经济与贸易学院为了响应政策号召，成立了“参与式教学法在政治经济学课程中的应用”项目组，在经济与贸易学院整个大一年级的政治经济学的教学中使用参与式教学法，在很大程度上发挥了学生的积极性，提高了学生的专业素质和创新能力，使课程教学效果得到明显提高。本文通过理论分析和总结参与式教学实践，得出参与式教学法给政治经济学的教学带来一种新的理念与方法。

关键词 政治经济学 参与式教学法 创新

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.02.045

近年来，随着中国高等教育由精英化走向大众化，教育体制也在不断地进行改革和深化。为了适应社会发展需要，各高校逐渐形成多种人才培养模式，包括对原有培养方式的改革。本项目组积极响应学校人才培养方式的改革，运用参与式教学法，培养学生的自主学习能力。

1 参与式教学法的涵义

参与式教学法是一种以学生为中心，以老师为主导的一种合作式或协作式的教学法。在这种教学中，充分运用各种方法调动学生积极参与到教学过程，加强教师与学生之间以及学生与学生之间的信息交流和反馈，使学生能深刻地领会和掌握所学知识，并能将这种知识运用到实践中去。

在参与式教学法中，教师让学生参与的环节可以是课前、课中和课后的任一环节。……