赵慧茹

摘 要 随着互联网等信息技术手段的迅猛发展，高职院校开设的文献信息检索课程也迎来了前所未有的机遇和挑战。如何利用现代化的、多样的信息技术手段，高效、便捷地开展大学生的信息素养教育，成为高校图书馆教育者和相关教师亟需探讨和解决的问题。

关键词 信息素养教育 嵌入式 网络

中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.02.025

1 信息素养教育的内涵

1.1 信息素养教育的重要性

在现代社会的学习与工作中，信息素养已经成为每个公民获取各类知识与信息的基本技能。因此，信息素养被美国大学与研究图书馆协会定义为 “发现、检索、分析和利用信息所需的一系列技能”。随着终身教育理念已广泛被人们认可的今天，每个人无论在人生成长的各个阶段都应加强并提高自身获取各类信息技术的能力。尤其作为学习专业知识与技能的高职院校大学生而言，更应重视提高自身的信息素养，以便更好地为专业课程的学习和实践提供广泛的知识积累并拓宽知识层面和视野。

1.2 信息素养教育的内涵

在网络环境下，大学生的信息获取更多地是通过互联网来实现。要成为一个有信息素养的人，必须能够确定自己何时需要信息，并且具有检索、评价和使用信息的能力。因此，高职院校的信息素养教育必将有效地利用网络资源来进行，通过多样化的教育教学手段来强化学生获取有效信息的能力，把这一技能贯穿整个大学阶段的始终。……