杨丽

摘 要：德育教育是学生在学校所受教育的一个重要组成部分，对于在人生之路上刚刚起步的小学生来说更是显得尤为重要。孩子幼小的心灵纯洁得犹如一张白纸，我们为人师者不但要用科学知识武装他们的头脑，更要教他们懂得什么是真、善、美，什么是假、丑、恶，引导他们用稚嫩的小手描绘理想的蓝图。

关键词：小学；德育教育；重要性

纵观中国的历史文化，道德教育一直都被世人搁置于核心地位而受到高度重视。在学校 、在课堂、 学生不是被动的德育对象，而是主动的受教育者。一般教师是学生灵魂的塑造者，学生处于一种被动的地位，许多道德知识学生虽能理解，但并未真正进行内化，得到认同，不能成为学生在生活中真正奉行的行为准则，更不能体会到一种精神的愉悦。可见，必须让学生成为德育的主体。

1 应重视受教育者的自主性，力求教育和自我教育相结合

德育是教育者和受教育者共同参与的教育活动，是教育者的活动和受教育者的自我活动相统一的过程，任何外在的教育都必须经过受教育者的内化才能发生作用。苏霍姆林斯基指出：只有“促进自我教育的教育才是真正的教育。”让学生通过践行而理解，例如在上学期学校组织全体师生共同学习《弟子规》，很多的学生学习完之后都能帮助父母做一些力所能及的家务活（如：扫地、洗碗、收桌子等等）；在这个过程中实际上是学生的自我教育过程自我理解的过程。……