石彩霞

摘 要：生活处处是化学，化学实验就是学生把生活中自己的认知规律通过实验得到证明，这也是化学实验的魅力。教师在教学的过程中不能一味地只告诉学生过程，而应该让学生亲自在实验中找到答案，不应该照本宣科，而要让学生走出课本，从生活中发现问题，通过实验解决问题。主要从初中化学探究性实验意义出发，结合初中化学实验的教学特点，分析如何进行实验设计与教学。

关键词：初中化学；探究性实验；高效课堂

一、初中化学探究性实验的意义

1.提高素质教育效果

我国实施素质教育理念已经有很长一段时间，素质教育是为了培养学生的个性发展，让学生德智体美劳全面发展，初中生对自然界的很多事物处于一个好奇状态，有一些可以通过化学实验得到解决。培养学生从生活中发现问题，在课堂上提出并且做实验得出结论，这能让学生在课堂上充满积极性，在实验中更加认真。我们可以通过学生提出的问题看出学生的个性，因材施教。这样让学生的个性得到发展，改变了传统的教学方式，让学生爱上课堂，提高素质教育的教学效果。

2.实现高效课堂

学生的动力源于兴趣，高效课堂就是把课堂还给学生，学生为主，老师为辅，在学生兴趣发展的前提下更好地学习知识。传统化学的教学模式一直是老师说，学生听，老师告诉答案，少了学生自主思考的过程，如果一味地由老师说，学生被动地接受一个结果，往往在需要动手或运用时一片茫然。……