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通过高中地理课堂教学反思如何有效提升课堂效率

2016-08-01陈红芬

新课程·下旬 2016年6期
关键词:教学反思高中地理

陈红芬

摘 要:在现阶段我国的教育环境下,课堂教学依然是很重要的一个环节。因此,在高中地理课堂教学中如何有效提升课堂教学效率就成为学校和教师亟待解决的一个问题,通过实例谈谈对高中地理课堂的教学反思,希望可以有效提升课堂效率。

关键词:高中地理;教学反思;课堂效率

一、针对高中地理课堂教学进行反思

1.反思教师自身的素养

在上课中,教师的言行举止对学生的影响很大,教师的人格魅力在方方面面都会影响学生的行为。作为高中地理教师,不仅要教会地理知识,还要用自己的地理素养影响学生,使学生在课中感受地理的魅力,从心底爱上地理课。在目前的高中地理课堂上,有一部分教师对于自身的专业课素养不重视,认为教地理只是为了学生的考试,这是教师所要反思的。作为一名教师,不仅要懂得如何教书,更要知道如何培养学生的学习素养,让学生从内心喜欢并认同地理这门学科。

2.反思教学过程中是否积极进行集体备课

教师共同进行高中地理课堂教学的反思,在现在的教学中更注重教师之间的教学交流,互相查缺补漏,共同开发教学资源。教师在教学的过程中,知识量储备相同的教师用不一样的教学方法教出来的学生是完全不一样的,在集体备课的情况下,大家可以共同讨论在地理教学课堂上要如何高效地上课以及如何解决在课堂上存在的问题等,通过大家的讨论和反思有效提升高中地理的课堂效率,及时反思不同教学方法的优缺点,让自己掌握更好的地理教学方法。……

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