周丽华

摘要：新时期，小学阶段语文学科教育教学逐渐受到人们的重视。构建高效课堂，促进学生全面发展，这是新课改下各学科教学的重要目标。语文作为一门基础性学科，是新课改的主要阵地。为此，作为小学语文教育工作者，不断提高认识，积极构建优质教学课堂有效构建。

关键词：小学语文；教育教学； 兴趣；方法；素质

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0072-02

说起高效课堂，有人说："教师在一堂课里，让学生获得更多的文化知识和学习方法；"又有人说："在有效的基础上，采取恰当教学方法与手段，激发学生的学习积极性、主动性，让学生参与教学过程，获取有效的知识与能力"；等等。为此，作为新时期小学语文教育工作者，经过多年的教育教学，以及参阅大量的文献，对于新时期小学语文特色教学有效开展有着深刻的认识，在此表述，供同仁参考指正。

1.兴趣培养是优质教学课堂构建的关键

众所周知，兴趣是最好的老师，是学生学习的动力，是构建高效课堂的前提条件与重要基础。只有激起学生对语文学科浓厚的学习兴趣，学生才能主动而积极地参与到教学中来，更加主动，更加活跃。这样才能使课堂成为学生的学堂，成为学生的快乐之旅。为此，在教学过程中，我会利用小学生的天性，用画面来烘托气氛。小学生处于形象认知阶段，对直观而形象的画面更感兴趣，更能引发学生的想象，深化学生的理解，同时也可以从一个全新的角度来向学生展现单纯文字阅读所难以获取的信息。……