读与写·下旬刊
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2016年7期
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目录
综述·专著
大学英语网络教学背景下的师生角色定位浅析
当前师范院校化学实验管理存在的问题及对策
功利主义对安乐死合法化的伦理学辩护
中国山水画临摹与创作
西部中型城市少儿舞蹈培训市场调查
论高校体育生对待体育的态度
谈大学英语中人文素质教育的渗透
论教育爱的异化及回归
微课在成人高校英语教学中的SWOT分析
山东省贫困地区留守儿童心理健康状况的调查报告
“互联网+”校园理念下的大学生公民素质教育
幼儿教育小学化倾向的现状分析及对策
谈《窗边的小豆豆》对我国小学教育的启示
现代汉语人体同称语素字研究
在幼儿园中对职前教师实行“导师制”的策略
论高职院校学生工作的创新发展
国外关于家庭教养方式和学业成绩关系的研究述评
大学生心理健康教育工作对策
现代教育技术在中职英语教学中的应用分析
教改·教研
浅析初中班级管理策略
小组合作学习的组织和调控
强化安全管理 创建平安校园
新课程改革下对小学教育管理的探究
初中感恩教育回报
如何合理创设合作学习新探讨
基于问题探究的导学案设计与使用策略
巧用多媒体,激发学生学习积极性
“课程标准”指导教学方式的改革
完善作业评价 促进课堂效率
农村职高机械专业发展的现状与思考
运用电教媒体 创设乐学氛围
课堂教学应与时俱进雅俗共赏
如何让学生真正对学习感兴趣
提升“四层次生本课堂”教学质量策略
浅谈如何在教学中培养学生的科学探究能力
浅议学生核心素养的培养
采用“互动”促“生成”,提高教学有效性
试论小学教育教学的有效管理
实施少教多学,还课堂给学生
培养审美意识,提升品鉴能力教学初探
把握动态课堂教学,提高课堂教学效率
沐浴春光,书写爱心篇章
魅力班级需要良好的班级文化
农村中小学小班额教育的优势与不足
如何提高小学科学探究活动的有效性
浅谈新课改实施中的一种学习小组的评价方法
创建制冷专业工厂化实训基地的实践研究
行为·意识
让初中思想品德课教学生活化
浅析初中政治教学方法
思想品德课中应发挥德育功能
探索初中思想品德课中的情感教育
时政热点在高中政治教学中的有效运用
如何构建品德“合学课堂”
初中思想品德教学中渗透漳浦优秀传统文化
浅谈如何激发高中政治教学中学生的学习兴趣
加强农村小学生品格教育
中学生德育教育的几点思考
小学思想品德教学几点反思
阅读·写作
“晒”作业的现实意义
小学语文的教学心得
浅谈小学语文高效识字的几点体会
提升小学语文阅读教学效果的措施探讨
基于新课标下的小学中段语文识字教学初探
自主学习策略在小学语文写作教学中的应用
浅谈怎样学好初中语文
浅谈中学生古诗词教学
浅议如何培养学生良好的写字习惯
探讨小学语文阅读与写作教学的有机结合
初中语文个性化阅读教学思考
浅议探究性学习在小学语文教学中的运用
浅谈小学语文课堂教学的行动策略
提高藏语文课堂教学效率心得
浅谈指导小学生进行语文朗读的几点措施
九年级语文教学的点滴做法
新课改后高考语文文学类文本阅读试题
怎样上“活”语文活动课
浅谈如何教小学藏语文
如何提高小学语文方法
快乐识字,让童心飞翔
提高小学藏语文教学效率己见
小学低年级语文的有效教学
浅析小学阶段语文特色教学有效开展
课改呼唤转变小学语文教师的角色意识
小学语文阅读教学之我见
培养小助手给语文老师减压
浅析小学语文教学中学生自主学习能力的培养
浅谈初中语文教学适应课改的几点思考
关于小学语文高效课堂构建的策略探讨
小学语文作文素材收集方法
论如何搞好初中藏语文教学
阅读教学,识字先行
让诗意荡漾 让童心飞扬
重视初中学生阅读理解能力的培养
论如何提高低年级学生对语文的兴趣
小学语文作文教学浅析
小学语文教学创新刍议
浅谈多媒体语文教学在培智教学中的应用
小学藏语文写作教学几点反思
小学语文写作教学策略解析
返璞归真,回归语文教学本色
初中藏语文教学经验之谈
研阅读教学方法 促学生能力发展
对高中语文教学中学生语感培养和思维发展的研究
小学语文阅读能力的培养之心得
谈中学语文教学中的情感教育和人格培养
试论传承与发展小学语文启发式教学
新课标小学语文调动学生学习积极性的策略
浅谈如何提高初中汉语教学水平
初中语文新课改课堂教学
浅议低年级的阅读教学
创新,还学生习作本色
浅谈如何在小学语文教学中创设情境
加强双语教学水平的措施探讨
小学语文识字教学
浅谈小学语文教学中如何引导学生自主预习
对小学生语文创新能力有效性的培养
浅析语文教学课堂讨论的方法与策略
加强审美渗透 培育高尚情操
语文老师要善于倾听
创设情境教学法在小学语文教学中的应用分析
如何培养小学生学习藏语文兴趣
浅谈在初中语文阅读中引导学生主动质疑的几点做法
浅谈如何提高初中生学习语文兴趣
浅谈如何上好低年级语文“口语交际”课
也谈初中语文教学改革
小练笔,大作文
初中语文教学创新探讨
激趣教学理念在初中语文课堂教学中的融合
浅议语文教学中的“活”
浅谈高中藏语文教学中德育渗透
小学语文应注重学生的思想教育
在阅读教学中加强作文方法指导
依托绘本,丰富低段写话形式
浅谈小学语文朗读教学
小学语文词语教学中存在的问题及改进方法
《启示》作文教学设计
浅谈中学语文教材中古代山水游记的分类
怎样提高学生的阅读理解能力
加强小学生学习藏语文习惯的着力点探究
让中国古典诗词之花,在学生心中绽放!
浅谈趣味性教学在小学语文学科中的运用
浅析农村地区小学阶段语文写作指导
指导小学生读写训练方案
浅谈新课改背景下的中学语文新教材教法
怎样提高学生的口语表达能力
在初中语文教学中提升学生表达能力的有效途径探讨
小学语文阅读中如何培养学生创新思维能力
在初中语文教学中开展小组合作式学习的优势与对策
怎样提高民族学生学习汉语的兴趣
语文教师最需要的五个意识
如何提升小学生自主阅读能力
小学语文阅读教学艺术特质研究
浅谈如何引导初中生进行古诗写作
新课程理念下的初中语文文言文教学方法浅析
试论语文课堂教学与创新教育
初中文言文教学初探
情境教学让初中语文课堂出彩
小学语文教学高效方案
让朗读教学焕发生命活力
浅谈语文能力的培养
小学语文课堂教学中渗透德育的实践及思考
对高中汉语文教学的几点思考
畅谈语文教学课堂的灵动性
浅谈小学语文新课改
小学语文教学中的情感教育及策略分析
浅谈语文课堂教学中小组合作探究学习存在的问题及解决方法
浅谈小学语文课堂板书设计的形式及作用
高考作文七大提分亮点
如何上好初中语文课
论情感教育在小学语文教学中的运用
关于蒙古贞蒙古族语言文化的几点思考
低年级识字教学
初中语文写作教学有效策略
“教是为了不用教”的实践与思考
浅谈在小学语文教学中加强朗读的几点做法
高中语文教学中学生倾听能力的培养探究
开展语文游戏活动 提高学生语文素养
高中语文阅读教学实践探究
如何成为优秀的语文教研员
浅谈小学语文学习与教育
浅谈小学语文教学中合作学习的有效应用
如何在语文教学中运用多维教学法
信息技术下的小学语文教学模式创新分析
浅谈构建中学语文高效课堂教学模式研究
对中职语文课堂教学的几点建议
审美教育与小学语文教学之间的关系探讨
浅谈提高学生的口语表达能力
语文老师要善于倾听(2)
怎样才能提高小学生写作能力
快乐教学法在小学语文教学中的应用分析
外文·外语
家校联手,巩固孩子英语家庭作业
走近全国卷之高中英语词汇教学
如何践行高中英语新课改
动、静结合在小学英语对话教学中的重要性
合作学习在中学英语学习中的应用
洋思教学模式在初中英语教学中的实践与反思
如何在小学英语词汇教学中运用自然拼读法
外语教师教育面临的挑战与机遇研究
初中英语课前预习指导的策略探析
把握口语与写作关系,提高英语写作能力
如何处理初中学生英语阅读中存在的问题
怎样提高小学生学习英语的兴趣
浅谈农村小学英语音标学习及教学策略
浅析新课改下有效提高高三英语写作能力的几点做法
浅谈歌谣在小学英语教学中的运用
浅谈高中英语有效教学之阅读策略
新课标高中英语高效课堂的创建
有效的教学活动对小学英语课堂的影响
如何做好初中英语单元语法整合的研究
情境创设在小学英语教学中实践研究
转变观念与教法 培养英语运用能力
巧妙进行情境创设,促进初中英语口语教学
农村高中英语阅读课文教学中分层教学的尝试
浅谈小学英语课堂话语的真实性
如何在高中英语教学中提升学生的综合素质
浅谈口语在高中英语学习中的重要性
高中英语高效课堂探究
关于小组讨论在英语课堂教学中应用的几点思考
妥善解决初中英语课堂沉默的原因及教学对策
例谈将合作学习融入英语课堂教学
职业学校英语教学中的问题及对策研究
简析高中英语分层次教学的应用
生态化的大学英语视听说教学模式初探
浅谈小学英语教学心得
浅析如何进行初中英语课堂的有效导入
中学英语写作教学现状及其改进策略点滴谈
“以导引学,以练促学”在英语阅读课的探索
TPR教学法在小学英语教学中的应用探究
现代信息技术对大学英语教师的影响
拼音法学习英语单词
浅谈歌谣在小学英语教学中的运用(2)
数学·信息
数学中的自主学习探究
探究初中数学预习作业设计策略
小学数学教学中如何生活化
初中数学兴趣培养之我见
新课程理念下的高中数学教学随笔
试论新课程背景下如何提高高中数学课堂教学效益
让数学中的“错”更精彩
浅析如何在数学课堂巧用现代技术
《玩转几何体绘画规律微课堂》
如何利用导数研究函数的极值(最值)问题
高中数学课堂教学中如何有效进行“引课”
小学数学教学随笔
浅谈激发学生数学学习的兴趣
浅析小学数学教学中应用分组合作模式的策略
例谈数学课堂重在正确运用启发式教学
如何提高学生数学素质素养
浅谈农村小学数学目标达成教学策略
把握“教学做合一”展示初中数学智慧课堂的“精品亮点”
浅谈小学数学教学中培养学生解决问题策略
高中数学起步难的原因分析与应对策略
浅析数学课堂上师生互动的必要性及方法
浅议初中数学“先学后教”的教学策略
教学小学数学生活化之我谈
浅谈小学数学教学融入生活的几点认识
小学生数学创新意识培养
高中数学应用题教学之我见
如何提高数学课堂效率
大专高等数学教学探讨
新课标下小学数学如何培养学生自主思考意识
信息技术与中学数学课程的有效融合
浅谈初中数学教学
养成四个习惯提升数学素养
巧设问题、培养学生的创新能力
怎样教学小学数学应用题
小学数学教学中创新能力的培养
如何让小学数学课堂焕发生命活力
小学低年级数学评价方法的初探
关于“预习”让小学数学课堂更高效
人教版初中数学教学中的问题与应对策略研究
培养小学生数感的有效教学模式
浅议小学数学应用题的教学策略
浅谈建模思想在初中数学教学中的应用
提高农村初中数学教学质量的实践和体会
信息化环境下的小学数学课堂教育方式
浅谈数学与生活
论小学数学教学中数学思想方法的渗透
交互式电子白板在课堂教学中使用心得
浅谈小学高年级数学课前预习
浅析巧妙提问,打造高效小学数学课堂
构建动态生成课堂,提高小学数学课堂生命活力
善于抓住“课堂生成”,有助于提高教学效果
小学数学情感教学经验点滴
高中数学课堂中如何提高学生的数学素养
浅谈《农村数学教学中的习惯养成》
论初中数学教学方法创新
浅谈小学数学教育策略
浅议小学数学教学中的德育渗透
论小学计算机课堂教学有效性的提升
浅谈优化农村小学数学练习设计的几点做法
如何提高小学数学教学能力
初中计算机教学的几点探索
小学数学课堂提问的方法
浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养
浅谈小学数学教学经验
浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
提高高中数学课堂教学的有效因素
例谈数学教学如何联系学生实际生活
如何在小学数学课堂中创设有效教学情境
初中数学课堂教学效率提高策略
关注学生学习起点,提高课堂教学实效
对话教学理念在小学数学教学中的充分引入
谈谈中学信息技术教学
恰当应用信息技术,提高农村教学效率
浅谈数学课堂中的探究性学习
浅谈小学数学教育
对小学四年级数学教学的有效策略分析
浅谈初中数学教学点滴经验
探索如何在初中数学教育中做到创新
巧用生活案例,提升数学教学效果
创设情境 激发兴趣
小学数学中如何提高学生思维能力
关于农村初中信息技术教学的有效化策略
浅谈小学数学教学中如何培养学生的创新意识
浅析小学数学课堂生活化教学策略
《认识体积和体积单位》教学设计
小学数学教学方法策略探讨
信息技术在小学数学教学中的合理应用探析
浅谈多媒体在教学中的作用
科学·自然
生物技术在食品检测方面的应用
高中化学教学探析
提高高中生物教学效果的策略
漫谈初中化学课堂教学有效性
生物教学中加强实验课管理的策略
立足生活实际,把握高中物理实验教学
以趣激学,提高初中物理教学质量
如何有效提升高中化学实验教学效率
探索高中物理教育
论生物教学与实际生活的密切关系
初中物理教学中物理实验探究能力的培养
怎样学习高中物理
非智力因素在高中物理教学中的应用
浅谈初中物理教学
实验教学运用的案例分析
浅谈小学科学走进孩子们的生活
“高中化学作业设计”的几点反思
高中化学高效课堂教学反思
初中物理素材的开发利用
浅谈在高中物理教学中图象法的作用
《生态系统的信息传递》教学设计
初中化学实验教学己见
改革生物化学实验教学 提高学生自主学习能力
新时期,请重视高中阶段化学教学课堂
探索高中生物多媒体教学
浅论初中化学课堂上如何激发学习兴趣
三年级科学《寻找有生命的物体》教学设计
探讨物理“实验探究式”教学法
新课程改革下的初中物理教学浅议
科学课中如何引导学生进行有效观察
新形势下高中生物如何有效开展探究性实验
浅论高中化学高效课堂构建策略
如何在小学科学教学中培养学生的问题意识
试论案例教学法在初中化学教学中的应用
互动式教学在初中化学教学中的应用
怎样听好化学课
高中生物教学中微课的应用
历史·地理
议讨论法在高中历史教学中的合理实施
试论高中历史课堂教学过程优化策略
如何学习高中地理
初中历史课堂的有效教学
浅议初中历史教学
传统文化在初中历史特色课堂中的运用
初中地理教学中的图像教学探析
浅谈地图在地理学习中的重要性
重视生本教学,提高中学历史教学质量
高中历史课堂实施兴趣教学方案
初中七年级历史的“分层教学”初探
例谈如何提高初中历史课堂教学的时效性
如何在历史教学中渗透可持续发展观
体育·艺术
藏民族传统体育在全民健身中的作用
浅谈农村中学素描教学
小学体育课堂教学有效性的探究
解码光影,跃动灵魂
浅谈智障学生在体育健康教育中的兴趣养成
浅谈农村小学美术欣赏课的策略和方法
激发小学生在体育课堂上的学习兴趣之我见
如何杜绝小学体育教师出现语言暴力现象的研究
课堂辅导是美术课的重要环节
美术教学活动中如何让幼儿有效发展想象力
如何让学生感受到美术课堂的美
竖笛教学在音乐课堂中的有效开展
初中体育教学如何凸显学生的主体性地位
浅谈如何培养学生学习音乐的兴趣
高中体育教学中激发学生主动参与兴趣的策略思考
中学音乐教育中研究性学习的探索
浅谈2017级舞蹈特长生升学目标的制定方法
教师·学生
初中班主任工作的体会
如何在游戏中启发特殊儿童的识字兴趣
论幼儿教师应具备的教师素养与师德
浅析农村学校小学生厌学现象
怎样提高学困生的学习效率
小学生如何才能提高写作能力
试论初中班主任的管理艺术
班主任工作浅析
我的班主任观
浅谈“转化学困生”的经历
创设轻松和谐的教学氛围,激发学生的学习积极性
浅谈班主任工作实践与思考
班主任尤其要注重对中等生的“关爱”
浅谈网络时代中学班主任工作信息化
中学生德育缺失的原因及对策
怎样写出人物的个性特征
如何激发小学生课堂发言的积极性
浅谈如何做好班主任工作
试析做一名学生的良师益友
浅析如何树立学生自信
辅导员班级管理工作心得体会
做一个接纳学生的班主任
在艰难苦恨中寻找为师的快乐
浅谈班级管理心得体会
让我们由学生的良师益友走向成功
浅谈小城市儿童德育的现状分析与对策
小学生责任感的缺失与培养
浅谈班主任工作
小学生行为习惯养成教育初探
做学生喜欢的魅力音乐老师
如何发挥学生的学习主动性
浅谈高中教育管理工作的创新措施
幼教·启蒙
透过儿童画关注幼儿心理健康发展
寓教于乐
加强幼儿游戏教学的有效策略
幼儿语言表达能力的培养之我见
如何培养幼儿自理能力
儿童的朴素物理理论及幼儿园相关领域的层次分析
读《巴夭人的孩子》有感
幼儿园教学实践反思
幼儿早期识字阅读教学心得
立足本土,让屏南民间游戏重放光彩
浅谈如何让小班新生适应幼儿园
谈幼儿园活动教学中注意细节
注重幼儿自理能力,增强生活自理意识
任性好强的女孩转化的实践与探索
幼儿园创意艺术活动材料的拓展研究
幼儿园半日活动中师幼互动类型及成因的社会学研究
良好习惯,从小培养
幼儿的课堂注意力提高方案
解析·设计
职业院校行政管理执行力建设
如何捕捉有价值的错误
《夸父逐日》的联读教学探索
便秘的调护方法
浅谈高中历史作业的设计
浅论用心沟通,用爱教育
探索办学特色 打造乡村名校
授人以“渔”
壮士悲歌何由彻
关于高中美术促进学生自主学习的探讨
广义木桶理论及其定量分析方法初探
对黑白颜色在木刻版画教学中的思考及尝试
论汉语普通话教学在少数民族地区中小学的重要性
通过交换教师授课法拓展信息技术课堂内容的探究
改进课堂教学,打造Photoshop魅力课堂
初中思想政治课程中实施自主探究型教学模式的实践
在阅读教学中如何培养学生的创新思维能力
如何构建以人为本的学校后勤服务体系
浅谈怎样精细化做好晨间接待工作
思想政治课教学的“空白”艺术
小学低年级识字教学方法趣谈