张文利（东莞职业技术学院管理科学系，广东 东莞 523808）



高职院校管理类专业“互联网+教学企业”实践教学模式的构建

张文利
（东莞职业技术学院管理科学系，广东 东莞 523808）

摘 要：互联网+背景下，本文构建了高职管理类专业的“互联网+教学企业”实践教学模型，针对模型中教学企业实体店的构建和网店的开发进行了论述，最后对如何有效开展实践教学和电子商务创业进行了阐述。本文“互联网+教学企业”实践教学模式的创新对其他高职院校管理类专业有效开展实践教学起到了一定的借鉴作用。

关键词：互联网+；教学企业；实践教学

2015年7月，国务院印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》［1］，指出推动互联网由消费领域向生产领域拓展，加速提升产业发展水平，增强各行业创新能力，充分发挥我国互联网的规模优势和应用优势，大力拓展互联网与经济社会各领域融合的广度和深度。同时，2015年7月《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》提出：坚持工学结合、知行合一。注重教育与生产劳动、社会实践相结合，突出做中学、做中教，强化教育教学实践性和职业性。因此，在国务院和教育部关于互联网+和深化职业教育改革两大背景下，作为高职管理类专业如何以国务院《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》为契机，深入打造既具备实体运营管理技能又具备互联网虚拟运营技能的双技能型人才，同时在打造过程中如何坚持工学结合，如何体现实践性和职业性，本文“互联网+教学企业”实践教学模式的创建可为高职管理类专业双技能型人才的打造提供借鉴。……