李中华

[摘 要]随着社会的不断发展，我国逐渐意识到教育的重要性，尤其是高中教育。众所周知，进入大学的必备条件是要达到一定的高考分数，因此高中教育的好坏间接决定了我国的教育水平。然而在高中教育中数学则是令人头疼的一门学科，针对这一问题，我国开展了高中数学主题教研活动，其目的在于教育教师。在学生的数学学习中，数学教师起到了重要作用，教师既是学生的引导者又是陪伴者，因此只有强化教师的教育、培养教师与学生之间的关系才能更好的提高我国的高中数学教育水平。本文讨论的是教师参加高中数学主题教研活、，教师如何才能更好的进行数学教学以及教师如何处理好与学生之间的关系。

[关键词]高中数学；数学教学；改善措施

时代在发展，社会在进步，同时教育也在进步，正因为我国从未停止过在教育领域上的研究探索，所以经过不断的实践探索，最终形成了我国特有的教育体系，在此基础上，我国的数学教育也得到了快速发展。如今，高中生普遍存在数学弱势的现象，针对此情况，我国也出台了相应的措施来改善，其中主要是开展高中数学主题教研活动，其目的是从教师着手，提高数学教师的专业知识和个人素质。我国所要达到的目标有：一方面使参加了高中数学主题教研活动的教师能够与时俱进，不再局限于过去的教学模式，并且能切实落实教育要求；另一方面使数学教师能够提高自身素质，在数学教学中，与学生形成良好的协作关系。……