韩英

【摘要】随着近年来高职教育的飞速发展，越来越多的高职院校开始实施英语分层教学，而分层教学过程中势必存在各种问题，如何合理地解决其中存在的问题，是英语分层教学是否能够发挥其作用的关键。文章以甘肃有色冶金职业技术学院为例，分析了英语分层教学中存在的问题，并探讨了相应解决措施。

【关键词】英语分层教育 存在问题 解决措施

随着近年来高职教育的飞速发展，各高职院校的招生人数不断扩增，而所招收的学生学习程度却相应的有所下降，其中，尤以英语水平下降最为显著。这无疑为各高职院校的英语教学带来了极大的困扰，增大了教学难度。为了解决上述问题，分层教学便应运而生，逐渐成为各个高职院校争相采取的教育措施。所谓分层教学，是指把不同水平的学生，按照一定标准，分成不同层次，确定相应的教学目标，使用具有针对性的教材以及教学方法，优化教学效果，以期总体上提高学生的学习水平。

一、高职院校英语分层教学中存在的问题

高职院校中，英语的分层教学目前还处于探索阶段，因此，在分层教学的实施过程中，必然会存在各种各样的问题。为了使英语分层教学能够更好地开展下去，以及更大程度地提高学生的英语学习水平，本文以甘肃有色冶金职业技术学院英语分层教学经验为例，就高职院校英语分层教学中存在的问题以及相应解决措施进行探讨，以期为相关高职院校英语分层教学提供经验并给予借鉴。……