幼儿园教育教学中游戏的运用与融合
2016-07-20李群娥
速读·下旬 2016年7期
李群娥
摘 要:“十年树木,百年树人”,这句俗语阐释了教育对于整个社会、整个国家的极其独特的作用。而在人类还是处在犹如一张白纸的幼儿时代,如何更好地给孩子们上好人生的“第一堂课”极其重要。我们必须结合幼儿时代的相关特点,进行符合幼儿实际情况的、有助于其成长的教育,探索出一种行之有效的教育模式,本文将结合游戏对于幼儿的特殊意义,将游戏融入平常的教育、教学当中去,总结出一种“快乐教育”的新的模式。
关键词:幼儿教育;现状;游戏;作用;运用与融合
教育是一个国家的根本,是一个民族持续发展的力量源泉,所以我们应该重视教育,特别是幼儿教育。幼儿犹如一张白纸,人的无论生理方面还是心理方面都是一片“空白”,也就是这个时期人的可塑性极强,所以这个阶段外界对于其的影响特别大。因此,我们必须运用合理的教育方式使其形成正确的价值观和人生观,为其以后的发展奠定良好的基础。本文将从游戏在幼儿园教育教学中的运用和融合角度出发,来探究“快乐教学”模式在幼儿教育中的重要作用。
一、现阶段我国幼儿园教育教学的相关现状
当前我国的教育模式是一种应试教育模式,它也一定程度上影响了我国的幼儿教育上。灌输式的知识传授很普遍的作为一种主要的教育幼儿的一种方法,教育方法显得非常僵化,这也一定程度上扼杀了幼儿活泼、好动的天性,一开始就带有较为明显的用分数作为衡量一个学生唯一标准的痕迹。……
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